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Avviso procedura comparativa incarico psicologo BES Dipartimento di Economia e Management

Selezione Aperta

Scadenza: 08/01/2026
Struttura: Dipartimento di Economia e Management
Posti: 1
Avviso procedura comparativa incarico psicologo BES Dipartimento di Economia e Management
La prestazione professionale richiesta è quella di una figura specializzata (psicologo/a dell’apprendimento) nel campo dei bisogni educativi speciali (disabilità, DSA, e altre condizioni di difficoltà certificate) con particolare riferimento ai percorsi in ambito universitario.
Lo psicologo collaborerà con il gruppo di sostegno alla disabilità del dipartimento (Prof. Pietro Guarnieri, prof.ssa Giuseppina Iacoviello, prof.ssa Giovanna D’Inverno e dott. Francesco Schirripa Spagnolo) per gli interventi a favore degli studenti bisogni educativi speciali. Il responsabile dell’attività svolta dallo psicologo è il referente di dipartimento per gli interventi a favore degli studenti con Bisogni Educativi Speciali.
Le attività svolte dallo psicologo a supporto di studenti con Bisogni Educativi Speciali includeranno a titolo di esempio:
• attività generali di assistenza psicologica, orientamento e supporto volte a migliorare l’inserimento nella carriera universitaria e nei percorsi di studio offerti dal DEM, ad aumentare il grado di autonomia ed indipendenza nello studio e ad aumentare il grado di auto-efficacia nel percorso di apprendimento;
• contributo progettuale generale rivolto al miglioramento del servizio di supporto offerto dal dipartimento a studenti con Bisogni Educativi Speciali;
• supporto ed assistenza agli studenti tutor alla pari nella loro attività di interazione e supporto a studenti con Bisogni Educativi Speciali;
• supporto ai docenti del dipartimento ed al referente volti a migliorare l’organizzazione delle attività specifiche previste (per esempio la definizione e predisposizione degli strumenti compensativi per le prove d’esame);
• valutazione, di concerto con il referente e gli studenti tutor, dei fabbisogni degli strumenti compensativi e dei requisiti per la loro ottimizzazione;
• qualunque altra attività utile al supporto di studenti con Bisogni Educativi Speciali